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实现双赢副校长细化了教师和跟岗学习教师的要求

作者:佚名????文章来源:未知????点击数:????更新时间:2020-11-13 11:19
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  叶落,风起,渐生寒意;秋去冬来,又是一季。为了进一步进步庆符小学学区教育教学业务水平,促进学区兄弟校园共同进步提升,2020年11月9日,高县庆符小学学区为期一周的教师跟岗学习活动在高县硕勋小校园阶梯教师正式拉开序幕。来自高县硕勋小校园、可久镇中心校、何苏女士期望小校园和潆溪中心校的50余名教师参加了本次活动。片区教研员易光英老师主持了本次活动。

  

  使命驱动 结伴生长心诗吐意,咏墨飘香。在学区跟岗学习发动仪式上,高县硕勋小校园李小燕副校长首先从专业展开共同体的愿景动身,深入解读了跟岗学习的三大特点:"结伴生长制""自主体验式""反思实践者",宣读了本次跟岗学习结对教师名单,清晰了学习使命,期望学员在实在的校园、讲堂现场环境中调查和感悟硕小学伴的教育教学艺术,并充分发挥学员的自动性,把"学、问、思、辩、行"等自主学习行为整合为一体,引领自己的专业提升。

  

  鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。为了保证本次跟岗学习实现"双赢",李小燕副校长特别细化了对硕小结对教师和跟岗学习教师的不同要求:硕小老师要充分发挥自己的自动性,展现出硕勋小校园生态教育理念、教学技能及办理艺术,起到示范引领效果;自动介绍自己的办理过程、校园安排的各类特色教育活动,让跟岗学习教师了解校园办理的细节和要求;每天精心备好课、上好课,并向跟岗教师介绍课前准备、课后辅导及活动的展开状况。

  

  跟岗教师在学习前应清晰自身办理的需要和教育教学中需改善的薄弱环节,带着问题进行学习;帮忙硕小教师做好某一方面的办理真钱888棋牌游戏官网,领会学习生态教育理念及办理艺术;关注校园在教师专业生长方面的措施和"六认真"办理细节,了解校园对教师点评激励方面的办理;每天至少听课两节,听课时带好自己的教材和备课,依据听课,对照自己的讲堂对自己的备课进行修改,并写好教学反思;依据培训内容,自动参加,虚心学习,认真思考,及时总结。

  

  殷切期望 携手共进高县庆符小学学区区长、高县硕勋小校园罗林忠校长对本次活动提出了殷切的期望:期望我们浸透三心:"感恩之心""空杯之心""慢悟之心",满怀教育的梦想,抓住机遇训练自己,在学习中不断生长,在真钱888棋牌游戏官网中收获快乐。罗校长还表示:校园将尽或许地为结对教师们解决困难,也期望我们在共同学习中敏捷生长,真正能够学有所思,学有所得,学有所成。

  

  "学如弓弩,才如箭镞。"我们深信:只需举动就有收获,只要坚持才有奇观。教育永远没有最好,教育只要在永无止境的探索中建构自我,在永不留步的展开中壮大自我。