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时间:2020-10-16 01:55
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  四、发现句中有否定词,看它们是否因多次否定将意思说反了。 例、由于管理混乱,监督无力,全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。 例、谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。

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  这两个例句中,前半句都提到两个方面的事情,例中,前半句包含了能顺利结业和不能顺利结业两个方面,例中,前半句包含了能抓住机会和不能抓住机会两个方面,但是这两个句子的后半部分都只说到肯定的方面。修改这种类型的病句有两种方法,要么去掉句中的“能否”“是否”等词语,要么在句中的另一部分再加上“能否”或“是否”等词语。

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  三、发现具有两面意思的词语,如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等,看前后是否对应。 例、一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前:必须会使用电脑,必须会驾车,外语必须达到四级以上。 例、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才。

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  在一个句子当中,含有包含与被包含关系的词语不能并列地放在一起,例中报刊、杂志就属于出版物,因此他们不好放在一起;例中的并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序,应该先听取后讨论;例中,谓语“发挥”与宾语“集思广益的效果”之间不能搭配;例中,主语部分是一个并列结构,谓语部分也是一个并列结构,通过分析我们发现,句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭配。

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  例、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率。 例、我们要认真讨论并听取王校长的发言。 例、要办好一个企业,仍旧需要充分发挥个人的才智,集体的力量和集思广益的效果。 例、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计,已被国内有关单位采用,并受到国外专家的赞赏。

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  二、发现句中有并列结构,看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。 这里所说的并列结构,主要是指动词并列、名词并列以及形容词的并列等。出现了并列结构,我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个方面去考虑:

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  在一个句子中,当介词或介词结构位于句首时,我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾等成分,如果没有主语,那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。如例去掉“通过”,例去掉“由于”。

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  一、发现介宾短语开头的句子,看是否缺少主语。 介词结构在句首易导致句子无主语。如 例、通过读了徐迟的《黄山记》,使我受到一次深刻的美感教育。 例、南经北朝时期,由于北方民族的大融合工商业经济的发展,为隋统一全国创造了条件。

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  所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语的表达规则,或违反了客观事理的句子,前者是就语法方面而言的,后者是就逻辑方面而言的。中学生需要掌握的常见的病句类型有六种,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。虽说这六种类型的病句都会考到,但在实际考试中,有几种常见的病句出错方式出现的频率是非常高的,因此值得大家特别注意。而这些错误,我们可以通过找标识来识别。

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